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优美的诗、词和歌曲能给人带来形象的、美的感受。诗词歌曲与物理化学分属于文理两大领域,但在美学方面有着高度的和谐统一。恰当地引入这些文学艺术活动到以培养分析思维能力为主的初中理科的学习活动中,通过一些创造性的实践,能有效提高学生的学习效率,全面提高学生素质。
利用诗词、歌曲进行初中理科教学的实践分析
【摘 要】
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优美的诗、词和歌曲能给人带来形象的、美的感受。诗词歌曲与物理化学分属于文理两大领域,但在美学方面有着高度的和谐统一。恰当地引入这些文学艺术活动到以培养分析思维能
【机 构】
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广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年14期
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