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在党的十八大后,马克思主义理论教育工作引起了全党上下的重视和关注,通过不同的形式和载体来培养和提高党员的马克思主义理论素养,学习理论知识的基础之上,不断提高自己的综合能力,但是客观现实中也存在一些问题。本文旨在通过客观梳理党员干部马克思主义理论素养培养过程中存在的主要问题,进一步分析了影响党员干部马克思主义理论素养的主要因素。