【摘 要】
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外语界期待已久的《大学英语教学指南》和《外语类专业本科教学质量国家标准》于2016年由教育部正式颁布,以下将这两个文件分别简称为《指南》和《国标》.这两份重要的指导性
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外语界期待已久的《大学英语教学指南》和《外语类专业本科教学质量国家标准》于2016年由教育部正式颁布,以下将这两个文件分别简称为《指南》和《国标》.这两份重要的指导性文件都进一步明确了专门用途英语在大学英语教学和英语专业教学中的重要地位与发展路径,为全国高校下一步大学英语教学改革和英语专业教学改革指明了方向.在两份重要的指导性文件的背景下,我国ESP课程的建设管理机制将进一步得到完善.从加强实践教学、教师培训认证机制、利用信息技术发展ESP课程教学及ESP课程的评价机制等方面探讨了新形势下ESP课程建设管理机制的发展,进一步促进ESP教学的效果,希望能够为我国的ESP教学及其持续健康的发展提供借鉴意义.
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