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<正>基于学校的教学研究,在我国已绵延了半个多世纪。教师们或围坐于陋室,或观摩于课堂,人人参与,校校如此,似乎成了约定俗成的常规性活动。进入数字化时代的今日,
校本研修应成为教师的内在需求
【摘 要】
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<正>基于学校的教学研究,在我国已绵延了半个多世纪。教师们或围坐于陋室,或观摩于课堂,人人参与,校校如此,似乎成了约定俗成的常规性活动。进入数字化时代的今日,
【机 构】
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上海市教科院
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2007年08期
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