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基于文学在语言层面、实用层面和社会文化三大层面上的内涵,重新设定英美文学课程的教学目标。根据课程教学新目标,改革现行的教学模式,引入欧美发达国家人文学科普遍采用的研究式教学法,介绍其内涵及其包含的两大内容研究式教学与研究式学习,并演示研究式教学法在英美文学课程中的实际设计和具体应用。
教学新目标下的英美文学课程教学模式研究
【摘 要】
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基于文学在语言层面、实用层面和社会文化三大层面上的内涵,重新设定英美文学课程的教学目标。根据课程教学新目标,改革现行的教学模式,引入欧美发达国家人文学科普遍采用的
【机 构】
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浙江理工大学外国语学院
【出 处】
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浙江理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年04期
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