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目前，在我国进行的CET四六级考试中，阅读理解在整个试题中所占的比重越来越重。这说明了提高阅读能力在大学教学中的地位及重要性。在CET测试中，阅读理解占总分的40％。除了此项分值比重大使学生不能掉以轻心以外，学生也反应阅读理解越来越难，主要体现在两个方面，一是考生存在词汇障碍，二是存在技巧障碍。