借助几何直观 构建笔算模型——“两位数乘两位数的笔算”教学实录与评析

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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第四单元"两位数乘两位数"。教学目标:1.经历探索两位数乘两位数(不进位)口算和笔算方法的过程,理解算理,掌握算法。2.通过自主探究、讨论交流等方式,借助点子图,初步培养学生数形结合的思想,体验解决问题方法的多样化,渗透"转化"的数学思想。3.学生在自主提出问题、独立解决问题的过程中获得成功的体验,感受数学与
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