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传统的灌输式教学中,学生会对学习数学逐渐失去兴趣,使教师的数学教学频频遭遇困境。文章探讨激发学生数学学习兴趣的方法,指出悬念和质疑是激发学生学习兴趣的基石,动手操作是激发学生学习兴趣的航母,学以致用是激发学生学习兴趣的源泉,实践和感受是培养学生学习兴趣的催化剂。
激发学生数学学习兴趣的方法研究
【摘 要】
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传统的灌输式教学中,学生会对学习数学逐渐失去兴趣,使教师的数学教学频频遭遇困境。文章探讨激发学生数学学习兴趣的方法,指出悬念和质疑是激发学生学习兴趣的基石,动手操作
【机 构】
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黑龙江省农垦北安管理局二龙山农场学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年6期
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