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我国义务教育问题构建:工具理性政策是问题本质
我国义务教育问题构建:工具理性政策是问题本质
来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilei1984lilei
【摘 要】
:
“以问题构建为中心”的政策分析把问题构建作为分析的重点。工具理性的政策是我国义务教育问题的实质。故我们要改变现有的具有浓厚工具理性的义务教育政策,制定出具有公共性
【作 者】
:
靳媛媛
巩建华
【机 构】
:
广东海洋大学经济管理学院
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
问题构建
义务教育教育政策
工具理性
公共性
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“以问题构建为中心”的政策分析把问题构建作为分析的重点。工具理性的政策是我国义务教育问题的实质。故我们要改变现有的具有浓厚工具理性的义务教育政策,制定出具有公共性、价值理性的义务教育政策。
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