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伴随着“一带一路”进程的推进,开放性、联动性的经济交流合作已经成为时代发展的必然要求.人才是“一带一路”建设的支点和关键,教师自身的教学能力是否达到国际化水平事关人才培养的大局,因此,要顺应“一带一路”发展大局,教师亟须汲取时代发展精髓,重构自己的教学理念,以推动并引领时代新背景下的教育变革.
“一带一路”背景下教师理念更新探讨
【摘 要】
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伴随着“一带一路”进程的推进,开放性、联动性的经济交流合作已经成为时代发展的必然要求.人才是“一带一路”建设的支点和关键,教师自身的教学能力是否达到国际化水平事关
【机 构】
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聊城大学,山东 聊城252000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年6期
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