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尽管学前教育专业是高师院校当中比较重要的专业之一，但在该院校当中男生的培养水平始终无法达到一定的质量标准。文章主要研究了高师院校当中，学前教育专业的男生在接受培养时所遭遇的问题。笔者从男幼师的重要性着手，并进一步了解高师院校当中男幼师的受教育现状。期望透过对男幼师接受培养的状态找出男生在接受教育的过程中存在的问题，并能够针对该类问题给出合理的解决对策。笔者期望该文可以对从事培养男幼师的教师及高师院校有所帮助。