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摘
提高学生综合素养，采取多元录取机制
【摘 要】
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摘 要：高中学业水平考试可信度较低，因此，合理安排考试时间，严格考风考纪，并与高考分数挂钩，逐渐增加其考试含金量势在必行。一些学生信仰缺失，法律意识淡薄，体质逐年下降、交流协作意识和自主创新能力缺乏，不利于高校选拔人才。因此，教育有关部门要切实加强学生综合素质培养和评价，并把其作为高校录取与否的首要标准，让综合素质高、德才兼备的学生真正成为国家的栋梁之才。 关键词： 综合素养 学业水平考试
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年75期
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