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<正> 滑轮的实质是杠杆,尤其是动滑轮的实质是动力臂为阻力臂的二倍的省力杠杆,学生总是感到很难理解。为了突破滑轮教学的这一难点,我们制作了一个直径约40厘米的可拆滑轮演示仪,经观摩教学课堂使用,证明效果很好。其立体示意图如图1:
制作可拆滑轮来突破滑轮教学的难点
【摘 要】
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<正> 滑轮的实质是杠杆,尤其是动滑轮的实质是动力臂为阻力臂的二倍的省力杠杆,学生总是感到很难理解。为了突破滑轮教学的这一难点,我们制作了一个直径约40厘米的可拆滑轮演
【机 构】
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四川简阳中学,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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1987年02期
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