【摘 要】
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新课程改革理念提出的'态度、情感、价值观'教育目标,将传统教育上升到前所未有的高度。相比较传统教育模式,将情感教育渗透到小学语文教学中,有助于增强学生情感教
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新课程改革理念提出的'态度、情感、价值观'教育目标,将传统教育上升到前所未有的高度。相比较传统教育模式,将情感教育渗透到小学语文教学中,有助于增强学生情感教育,引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观,进而促进小学语文教学质量的提升。对此,着重分析情感教育的小学语文教育改革意义,提出情感教育的小学语文教育改革策略。
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