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英语课程肩负着培养学生创新精神的任务.然而,小学英语绘本教学中存在选材困难及教学设计不利于培养学生创新精神等问题.笔者认为,培养创新精神的关键在于营造一个能让学生在思想上主动求变、求新与创造的课程环境.据此,本文提出了基于小学生创新精神培养的绘本选择及教学策略,旨在通过营造视觉、心理、创作及分享空间,推动学生的创新精神不断发展.