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教师在思想政治教学中要正视课程改革的问题,解决教学方法上的偏重,注意培养学生回归教材、学会阅读、学会学习。从读懂到理解升华,从课堂内阅读延伸到课堂外阅读,从简单阅读到感悟阅读,目的是通过阅读增强兴趣,激发动力。培养思想政治阅读能力,不仅可以提升教学实效,更能为学生思想创新能力的提高以及核心素养的提升奠定基础。