试析新课程背景下的个性化作文教学

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个性化作文是指写作主体具有鲜明个性特征的学生习作.如思想感情不同、文章立意不同、篇章结构不同、语言风格不同、表达习惯不同……总之,个性化作文重在强调求异,尽量避免趋同.一般来说,个性化作文应具备以下3个特征:rn自主.学生是语文学习的主体,个性化作文教学倡导学生写出个性,放手发动学生自主写作,给其足够的空间,足够的机会,营造一种“百家争鸣”的气氛,提倡一种“百花齐放”的结果.
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