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摘
通过自制学具促进学生物理核心素养提升的实践探究
【摘 要】
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摘要：随着时代的发展和社会的进步，当前人们对于初中物理教学的质量有更大的关注，当前情况下，在进行实际物理教学的过程中提倡核心素养为教學导向的教学方式也逐渐地被人们所接受，同时由于当前我国课程改革的需要以及学生整体素质的发展需求，使得当前自制学具成为目前进行初中物理教学过程中主要的教学方式，通过这种方式将能够使得学生的探索以及创新等方面的精神得到较好的培养，同时能够在一定程度上帮助学生挖掘其自身的潜
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年18期
其他文献
摘 要：试卷讲评课是对检测是否有效完成教学目标、提高教学质量的重要课型之一，然而在实际教学中，试卷讲评课变为单一的讲题和订正错题，课堂效率低，教学效果不好，因此，笔者对小学数学高段试卷讲评课展开研究，并提出几点教学策略，以便于更好地让学生完善知识结构，提升能力等级，培养思维品质，促进全面发展。 关键词：高段数学;试卷讲评课;教学策略 一、 问题提出 新课程的教学评价方式多种多样，但是作为检查
摘 要：2019年初中学业水平考试已落下帷幕，纵观试卷命题及反馈结果，此次考试在诸多方面体现出与以往有差异。英语阅读是中学生语言认知、文化学习以及思维训练的必备能力，也是英语学习的基础和重要组成部分，在英语能力考查当中占比相当重要，因此，从2019年长沙市初中学业水平考试英语阅读部分命题切入去探索英语阅读与中学生素养的融合与联系，能厘清英语阅读命题及教学的深层脉络，促使英语教学朝着深层次、高效的方
摘 要：初中化学的知识内容与结构有其自身的特点，教师应首先在宏观上把握好基本的教学策略，在此基础上再着眼课堂，力求上好每一节化学课。文章首先从宏观上探讨了初中化学教学的三点基本策略，即抓住初中化学内容的三个核心（“守恒”“量差”“干扰”）;基础知识的教授要讲求客观规律;要特别重视碳和金属的教学。而后着眼课堂，针对“如何上好一节化学课”这一关键问题提出了三点原则性意见，分别是切实明确课堂教学三维目标
摘 要： 随着当前小学语文教学改革工作推进，针对学生阅读教学培养提出了新的要求。尤其是在阅读教学培养工作实施中，更需要就语文阅读教学培养工作实施策略做出改进，只有在日常教学培养中，教师能够意识到阅读教学培养对提升语文教学的作用，这样才能为学生教学提供帮助，鉴于此，本文以部编版小学语文为例，就小学语文单元拓展阅读教学方法探寻进行了分析，主要阐述了小学语文单元拓展阅读教学的必要性，就小学语文单元拓展阅
摘 要：在初中阶段的语文课程体系当中，古诗词教学是其中的一项基础模块，也是教师向学生渗透传统文化的一个重要途径。通过有效的古诗词鉴赏环节，不仅能够使学生得到审美熏陶，也能使学生与诗人形成更加深刻的情感共鸣。意象是古诗词表现美感的集中体现，由诗人所创设，体现了外界的景物与诗人内心感受的统一，是思想情感借助外景的一种表达形式。分析意象能使学生对于古诗词的内涵形成深入理解。文章以初中古典诗歌意象为切入点
摘要：小学生数学的学习是基于已有知识、生活经验，通过动手实践、主动探究、合作交流而自主构建新知的过程。因此，在数学课堂教学中，需要教师给学生提供探究、思考的时间和空间，更需要教师耐心等待：等待学生的动手实践、等待学生的不同思考，等待学生的疑难解答，等待学生的自我纠错。 关键词：等待;构建;思考;解疑;纠错 在小学数学课堂上，教师有时为了尽快完成教学任务，会用比较快的节奏教学新知或讲评作业等，觉
摘要：思维导图作为一种常用且高效的学习工具，在错题的整理中也能彰显其作用，能够让一直困扰老师和学生的错题更好地得以改正、分析、更能在记忆方面得到很好的改善。笔者将从错题切入，详细讲述错题作为知识获取的方法之一和思维导图在错题中的有效应用。 关键词：思维导图;数学;错题;应用 数学作为小学学科中最能体现思维逻辑性和概括性的学科，无论是巩固书本知识还是学习解题方法，错题都是一个重要的资源，也是决定
摘 要：习作究竟难不难，崔峦先生曾在《福建省小学作文教学观摩研讨活动上的讲话》中说：“学生不喜欢作文，怕作文，怵作文，对作文望而生畏。我以为，作文也难，也不难。”学生对于作文的“难”，“瓶颈”问题在于缺少“活水”、缺少“米”和缺乏怎么“炊”的问题。即“素材”积累问题和“如何表达”问题，然而，在学生的学习生活中，学生对周边的事物往往是熟视无睹，他们缺少主动去发现、主动去储存、主动去练笔的习惯。如何解
摘 要： 品格教育是德育教育中的重要组成部分，有效的品格教育对学生健康的成长以及综合素质水平的提高都起着非常重要的作用，所以，教师要做好品格教育内容的研究工作，从不同的品格教育内容入手，通过恰当教育教学形式提高学生的道德品质和基本素养，进而，为学生的健康成长以及全面发展做出贡献。 关键词： 小学;品格教育;德育教育;诚实;认真;惜时;毅力;谦虚 对于小学阶段的学生来说，他们正处在正确行为意识、