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体育教学内容、形式和方法是由教师决定的,体育教师必须要从实际出发,在教学前、教学中、教学后实行正确的决策,使学生迅速地掌握、改进、提高和巩固运动技术,实现不断提高体育教学质量之目的。教师在体育教学中实施运动教育模式,教学前、教学过程中和教学后的教学决策应有相应的变化。除了全方位了解运动教育模式的特征与实施方法外,还应该具备相应的知识结构和教学能力，这样才能根据学校和学生实际情况因地制宜地实施。