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根据研究和调查发现，与新课程配套的练习已经成为影响新课程推行的主要因素之一。许多教师不满意目前的配套练习，认为目前练习不能体现新课程的理念，与新课程教材不匹配，不利于教师教学和学生的学习。
新课程理念下的高中＂配套练习＂编写
【摘 要】
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根据研究和调查发现，与新课程配套的练习已经成为影响新课程推行的主要因素之一。许多教师不满意目前的配套练习，认为目前练习不能体现新课程的理念，与新课程教材不匹配，不利于教
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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2009年新疆师范大学研究生科技创新基金资助项目（20091104）.
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