差异性教学法在中小学音乐教育中的运用

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个体的差异是教育教学中长期被关注的一大重点议题,决定且促进着教学方法的改革。新课改侧重对学生个性化发展的挖掘,差异性教学法则顺应了此要求,中小学音乐作为课程中不可缺少的一部分,也正努力尝试运用此方法,推动教学质量的提升。
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