【摘 要】
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英语写作是听、说、读、看、写五大技能中的重要部分,是学生综合运用英语能力的体现。书信写作涉及与他人在人际交往中的沟通交流,其得体性影响了交际的有效性。本文总结了影
【机 构】
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福建师大附中,闽江师范高等专科学校
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于新课标理念下高中英语课堂学习活动观的实践探究”(课题编号:FJJKXB19-495)的阶段性研究成果
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英语写作是听、说、读、看、写五大技能中的重要部分,是学生综合运用英语能力的体现。书信写作涉及与他人在人际交往中的沟通交流,其得体性影响了交际的有效性。本文总结了影响学生高考英语书信写作得体性的各种因素,并以一堂市级公开课为例,通过各种学习活动,提出PLEASE得体性原则,旨在增强学生书信写作的得体性,培养学生的语用能力,提升核心素养。
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