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智能控制课采用双语教学有助于学生更好地掌握理论、了解国际先进的智能控制技术，但是教学内容的选择、教材和英语讲解始终是困扰双语教学的问题。教学内容要理论联系工程应用，教材使用中英文对照形式，着重基本概念和理论的原著解释、实例。英语讲授比例宜灵活掌握，淡化英语口语，着重专业词汇和专业原文阅读，并结合专业软件的应用。