英语分班教学初见成效

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我校82级学生的英语教学工作进行了初步改革试验,根据学生入学时的英语程度分成快、中、慢三类班级,即一、二、三英语教学班上课,经过一年多的实践,取得了一定的效果和经验,现小结如下: 一、 分班教学的现实意义 我们的社会主义祖国已进入经济建设全面发展时期,随着国家对外开放政策的实行,国际交往日益增多,靠少数专业翻译人员交流国内外的先进科学技术的经验已不能满足“四化”的需要。客观形势急需广大科技人员掌握外语直接进行书面或口头交流。当前我们国家 82 grade students in our school conducted a preliminary reform experiment in English teaching, according to the degree of English when students are divided into fast, medium and slow three classes, that is, one, two, three classes of English classes, after more than a year of practice, Some achievements and experiences have been made. The results are summarized as follows: I. Practical Significance of Class Teaching Our socialist motherland has entered a period of full development of economic construction. With the implementation of the State’s policy of opening to the outside world, there has been an increasing number of international exchanges and relying on a few specialties The experience of translators in exchanging advanced science and technology both at home and abroad has failed to meet the needs of the “four modernizations.” The objective situation in urgent need of the majority of scientific and technological personnel to master the foreign language direct written or oral communication. Currently our country
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