实现首都基础教育公平均衡优质发展--从政府、社会及未来视角

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十八大以来,北京市以新常态下的教育民生观引领教育综合改革,以满足学生的多元需求。首都基础教育信息化坚持集约导向,紧紧围绕习近平总书记提出的“供给侧结构性改革”,实现从“管理导向”向“服务导向”转变,从“学科导向”向“学生导向”转变,从“封闭的目标管理导向”向“开放的发展导向”转变,从“互联网+”规范化招生入学管理入手,施行开放性科学实践活动创新教改,实现优质教育资源配置与供给,不断完善和丰富信息化教学和管理服务云服务建设,实现基础教育教学全过程的信息化助力。建设完成不可或缺的北京市义务教育入学服务平台,创新性地开发完成北京市开放性科学实践活动平台,推进百所北京市中小学数字校园建设,优化北京数字学校和数字化资源共享交换平台建设,同时整合北京数字学校、数字图书馆、教育资源网等资源,向各区县、学校开放,稳步推广首都基础教育公共服务体系。
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早晨,  我看着金红色的太阳,  一把抓下。  哇,热乎乎的烙饼,  三口两口啃完。  有草味、水味、花味……  天黑了,  月亮又升起,  正好当夜宵。  我扯下月亮,  一块比我还大的冷月饼,  啧啧,味道真好。  五仁、肉松、豆沙……  不过我吃完了,  我们怎么继续生活?  225400 江苏省泰兴市襟江小学  银杏花文学社六(8)班  指导老师 吴宏祥  精 彩 瞬 间  在黑暗中,快乐
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