花花小路

来源 :小学生导刊(低年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshi6868
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  熊爷爷在家门前修了一条水泥路,路面光光的。他怕小
  


  

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早晨,我打开窗户,只见浓雾包围了整个世界。  微风吹过,浓雾卷动着,像一只只蜗牛在空中慢悠悠地爬来爬去,一会儿又变成了一只只海螺……浓雾真像个百变怪。  该上学了,我刚走到楼下,立刻被浓雾包围了,就像掉进了奶瓶中,只能看清楚身边很小的一片地方。我小心地往前走。突然,我听到姐姐熟悉的说话声。声音越来越近,直到她走到我跟前,我才看清她。  走到半路上,太阳出来了。浓雾像棉絮一样被一层层撕开,渐渐变成一
一、研究的背景与简况  20世纪后期,就信息技术如何应用于培养学生创新思维能力的研究,已在不少欧美国家开展,并有着很好的教学效果。最近的研究表明,信息技术的应用在培养学生的物理创新思维能力方面有着得天独厚的优势,因为信息技术课程与创新教育之间有一种天然的互相促进的影响力。而物理学科本身就与社会生活各个方面紧密相连,在理论联系实际、培养学生创新思维方面,也有着天然的优势。所以我们相信,将信息技术引入