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科尔伯格的道德认知发展理论告诉我们,学校应该根据学生的认知阶段及其水平,因时制宜地进行道德教育。当前,应该改革德育模式,培养和发展中学生的道德判断能力;尊重道德认知的发展规律,利用"最近发展区"的原理开展道德教育;确立中学生的主体地位,从"教会顺从"转型为"教会选择"。
科尔伯格道德认知发展理论与中学生道德教育
【摘 要】
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科尔伯格的道德认知发展理论告诉我们,学校应该根据学生的认知阶段及其水平,因时制宜地进行道德教育。当前,应该改革德育模式,培养和发展中学生的道德判断能力;尊重道德认知
【机 构】
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广东外语外贸大学战略研究院,广东外语外贸大学英语教育学院
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2015年04期
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