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从高职的培养目标和社会对高职人才知识结构的需求出发，以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想，以加强对学生的动手能力和创新能力的培养为主线，进行高职计算机基础课程模式的研究，提高高职教育教学质量。
关于计算机文化基础课的教学探讨
【摘 要】
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从高职的培养目标和社会对高职人才知识结构的需求出发，以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想，以加强对学生的动手能力和创新能力的培养为主线，进行高职计算机基础课
【机 构】
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承德石油高等专科学校计算机与信息工程系
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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