论文部分内容阅读
针对职业中专学生的数学基础普遍较差,提出教学中充分发挥课本的功能,以本为纲,挖掘概念内涵,通过例题、习题等的研究培养学生的逻辑思维,应用、研究和解决问题等能力,从而实现"加强基础,注重能力"的目标.
以本为纲培养职专生的数学能力
【摘 要】
：
针对职业中专学生的数学基础普遍较差,提出教学中充分发挥课本的功能,以本为纲,挖掘概念内涵,通过例题、习题等的研究培养学生的逻辑思维,应用、研究和解决问题等能力,从而实
【机 构】
：
福建省宁德职业中专学校
【出 处】
：
宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
分别从由易到难地引入Flash教学内容,创建激起学生求知欲望的问题情境,建立Flash学习小组,鼓励学生实践创新以及尝试新的考核方法等方面,对Flash教学的改革和实践提出建议。
随着计算机及网络技术的迅猛发展,后门对信息安全的威胁日益增加。后门的编写者调整思路把目光放到了动态链接程序库上,这样就不会有进程,不开端口等特点,也就实现了进程、端
我国高等院校是培养高级专门人才的地方,不仅要重视学校自然环境的优化,而且要加强校园精神文化的建设;积极倡导全体师生员工共同营造健康的育人环境,充分发挥校园环境育人的
详细阐述了视锥剔除算法的原理及实现，对设置虚拟摄像机、点测试、球测试、包围盒测试和在剪切空间中抽取视锥体平面方程等进行了详细地分析。此方法在实际工作中能够提高渲染
<大学计算机基础>是非计算机专业学生的必修课.其教学目的是让学生掌握计算机的基础知识,并能运用于今后的学习工作中,对教学提出了较高的要求.提高大学计算机基础教学效果是
地方高等教育必须为当地经济提供人才服务.随着闽东经济发展、产业结构的变化,闽东高教必须及时进行层次、形式和科类专业结构调整,建立适应经济发展的教育结构体系.