艺术类中专应重视学生思想政治工作

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahhscyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等艺术学校学生的管理工作非常特殊。学生年龄一般从11到18周岁不等,天性活泼爱动,“骄”、“娇”二气俱存;他们具有一定艺术潜质,形象思维活跃,领悟力较强,但是年龄小,是非的判断能力不强,因此社会转型时期,给他们的人生观、价值观带来较大的冲击,同时也给艺术学校的学生管理工作提出了挑战。疏导是疏通和引导。原本是指治水宜疏不宜堵,将疏导引入学生管理工作领域。疏通:广开言路和思路,
其他文献
课堂音乐性的体现,首先是要将之放在重要的位置来进行课堂设计,然后是细节上要用心巧妙,方法上要妥帖得当,一堂看来简单的音乐课,要使其完美,其实需要大功夫。多年来,我通过“聆听声
课堂教学生活化是目前新课程改革的方向,如何使思想政治课课堂教学实现“三贴近”原则,提高教学质量?我校进行的《思想政治课“以生活为主题课堂教学策略研究”》课题研究,正紧紧
新闻报道分析是一个多层次、多源的过程,尽管所处理的源数据包含视频、音频和文本等多种媒体类型。新闻事件经过故事单元切分、预处理、字幕探测与识别等处理过程中,也需要很多
随着社会的不断进步与发展,制造技术的发展成为制造业得主题,是科学技术的发展和推动社会进步的基础。本文浅析我国目前先进的制造技术和自动化发展的现状,并简要分析我国先进机
摘 要:日汉两语中都存在表示“动作-结果”的结果复合动词形式,但不同语言间的结果复合动词在构词成分及前后项结合形式上存在异同。第一,日语结果复合动词的构词成分必须为动词,而汉语结果复合动词的构词成分除了动词外,还包括部分形容词;第二,日语结果复合动词的后项动词不能为“非作格动词”,而汉语中则可以;第三,日语结果复合动词中存在“非宾格动词+及物动词”的结合形式,但汉语中不存在。本文认为,产生上述差异
《呼啸山庄》是英国小说家艾米莉·勃朗特的代表作品,是西方文学的巨著,它奠定了艾米莉·勃朗特在英国文坛的地位。《呼啸山庄》是英国文学史上一部奇特的小说,是神秘万