[目的]了解高校学术期刊编辑对科研诚信问题的认知现状,调研高校学术期刊编辑在高校科研诚信体系建设中的角色定位与功能.[方法]通过网络问卷开展调研,利用文献整理法、数据分析法、对比分析法进行研究.[结果]高校学术期刊编辑认为:我国高校科研诚信现状整体有所改善;编辑自身的科研诚信意识也在不断增强;80.10％认为编辑有必要参与到高校科研诚信体系建设中来,64.20％认为编辑可成为中坚力量或领导者,73.60％认为编辑能够胜任这一角色;编辑可以在高校科研诚信体系建设中承担更多的职责,如对科研失信问题的产生起到监督作用(69.30％)、在出版和同行评议过程中对科研失信行为进行审核把关(66.80％)、为高校学术规范等文件的制定提供参考资料和意见(57.00％)、为科研失信行为的认定提供技术支持和理论支撑(52.00％)、为科研诚信教育工作提供师资力量(47.60％)等.[结论]高校学术期刊编辑在理念、经验、硬件和人才等方面具备一定的优势,非常愿意且完全有能力作为中坚力量参与高校科研诚信体系的建设工作.高校应将期刊编辑纳入科研诚信体系建设工作之中.