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本文论述了现今高校精读教学的状况,探讨了语篇分析理论对精读教学的指导作用,旨在表明在精读课中引入语篇分析教学法是可行而且有效的。
在英语专业精读教学中建构学生的语篇分析能力
【摘 要】
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本文论述了现今高校精读教学的状况,探讨了语篇分析理论对精读教学的指导作用,旨在表明在精读课中引入语篇分析教学法是可行而且有效的。
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年34期
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