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在实施素质教育的今天,大家都在谈教育要快乐,不能体罚,更不能惩戒。于是,教师不敢批评学生,更不敢打骂学生,教育一直在让步。因此,即使学生犯错,也只能说服教育,犯错成本低,导致屡教不改的事频频发生。笔者认为,在崇尚赏识教育的同时,我们不能抛弃“惩罚”,不能把惩罚打入“冷宫”,不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。