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当代大学生思维较为发散、自由主义和个人意识也较之前有了大幅提高.这给传统的思政教育工作带来了一定的困难.首先对现阶段大学生思想政治教育工作存在的注重教师、忽视学生的价值主体;重社会价值取向、轻个体价值取向;管理工作中重视管理、忽视关爱的问题进行了分析.进而分别提出了建立参与机制、发挥主体的作用;开展素质教育、正视个性差异;开展教学方式方法的创新三个方面开展思政教育工作.