【摘 要】
：
“中国风”音乐作品是以中国元素、民族技法为表现形式,建立在中国文化、中国风格的基础上,有着自身独特魅力和深刻内涵的艺术形式,是体现民族精神、弘扬中华文明的有效载体。以中央音乐学院、天津音乐学院为代表的手风琴表演专业在专业建设与发展的过程中,一直致力于创新“中国风”手风琴专属作品,并希望通过这一艺术形式展现中国民族风采,弘扬民族文化。追溯历史,抗战期间,手风琴就以便于携带、适合伴奏的特点而成为革命文艺工作者常使用的乐器之一。
【机 构】
：
天津音乐学院教务处,天津音乐学院手风琴键盘系
论文部分内容阅读
“中国风”音乐作品是以中国元素、民族技法为表现形式,建立在中国文化、中国风格的基础上,有着自身独特魅力和深刻内涵的艺术形式,是体现民族精神、弘扬中华文明的有效载体。以中央音乐学院、天津音乐学院为代表的手风琴表演专业在专业建设与发展的过程中,一直致力于创新“中国风”手风琴专属作品,并希望通过这一艺术形式展现中国民族风采,弘扬民族文化。追溯历史,抗战期间,手风琴就以便于携带、适合伴奏的特点而成为革命文艺工作者常使用的乐器之一。
其他文献
思辨性阅读的概念界定是运用批判性思维进行文本解读与阅读教学的方式,是从过去“重接受”向“重反思”转变的标志。但在小学语文阅读教学中,思辨性阅读更多的是提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量,引导学生理性地思辨,让学生在阅读中学会思辨,在思辨中生长思维。
【摘 要】著名的物理学家、数学家克劳修斯提出熵增理论，他认为：万物都遵循熵增定律，如果无法抵抗熵值的增加，那么就会成为被环境所迭代的人。教学过程要充分应用“反熵增思维”，让教学“熵”助力儿童数学思维从“消减”走向“重建”。 【关键词】教学熵 学习系统 问题情境 多元评价 当下教育所提倡的教育视野要从“知识课堂”走向“生命课堂”，教学方式要从“独白”走向“对话”，教学活动要从“封闭”走向“开放”
【摘 要】随着科技水平的不断发展，信息技术的发展以及应用可谓日新月异，这对中小学信息技术教育要求越来越高。目前程序设计语言已经进入小学高年级的课堂。如何教好循环结构编程，这是摆在小学信息技术教师面前尤为突出的问题。本文以“for循环”为例，对信息技术中循环结构编程教学进行了探究。 【关键词】程序设计语言 循环结构 “for循环” 教学实例 随着科技水平的不断发展，信息技术发展以及应用日新月异，
原发性食管小细胞癌(PSCCE)是一种起源于食管的高级别神经内分泌肿瘤,具有倍增时间短、生长分数高和易早期转移的特点。由于其发病率极低,大样本随机对照研究难以开展,既往关于PSCCE的研究多基于病例报道,而对其治疗方案的选择尚无统一标准。近年来,有关PSCCE的研究日益增多,随着精准医学时代的到来,更多研究开始着眼于其分子水平的改变。
我校坚持“两型两性”办学定位(即师范性、教学型,地方性、应用型),重视产学研链条构建,服务地方经济。音乐表演专业作为非师范专业,办学思路定位于应用型技能的教授和提升。面对宽泛的音乐产业就业市场,我院初步分为教育、演出两个板块,在每个板块上再细分,力求宽口径、深切入,助力学生掌握精湛的就业技能。一、问题的提出目前的教学模式中,学生学习是单向输入为主,即教师讲授,学生学习。但是,真正掌握知识和技能的程度是需要实践来检验的。学生只有完整地讲出来,演出来,才能说明他真正学会了。如果能够再多动脑筋,有自己的体会,就
中国胃肠道肿瘤的发病率和死亡率较高,防治形势严峻。由于早筛意识差,多数患者确诊时疾病分期较晚。近年来,随着精准医疗的倡导与发展,如乳腺癌、肺癌、黑色素瘤、淋巴瘤等的精准治疗取得较大进展,但胃肠道肿瘤的精准治疗发展较为落后,主要原因在于其异质性高、分子靶点稀少、临床前研究模型缺乏、精准疗效监测和评效困难等。鉴于此,本课题组历经多年研究建立了“胃肠道肿瘤精准治疗一体化研究体系”,该体系涵盖样本库、临床前药物评价平台、临床转化研究平台和临床疗效精准动态监测模型,实现了“临床问题进入临床前研究平台探索”及“临床前
最近,在湖南省音乐家协会主办的2021年第7期《音乐教育与创作》上,看到了由王和泉作词、刘乐权作曲的《一直跟你走》,只从谱面提供的信息就能牵引眼球,反复拜读,后在网络上听到了这首歌曲的录音(由傅小辉演唱),更有爱不释手的吸引魅力,感觉旋法处理细腻,结构设计新颖,因此立即产生了要写篇评论文章的冲动,于是,就仔细地研究这首歌曲的旋律。
随着我国经济的不断发展,综合国力不断增强,人们物质生活和精神生活水平也在不断提高。全民音乐文化素质大幅度提升的同时,合唱作为一种最具群众基础、最能增强凝聚力、最能调动激情和表现情绪的艺术形式,被越来越多的人接受和喜爱。近年来,伴随着国家的文化复兴和文化创新,优秀合唱作品和优秀合唱团的不断涌现,各类合唱展演和赛事的接连开展,合唱在中国迎来了最好的发展时期。本文从合唱艺术本体形态出发,从美学的角度来探索合唱艺术,希望能对合唱艺术审美的提高起到抛砖引玉的作用。
在“双新”背景下,语文学科教学要以语文学科核心素养为纲,围绕学习任务群,开展语文实践活动,通过任务的完成,达成课程目标,在此过程中培育学生学科核心素养,实现课程的意义。本文基于上海市上海中学的语文教学实践,梳理出语文教学的三条探索思路,并总结已取得的教学实践经验。
班集体是学生学习成长的重要场所,班主任作为学生德育工作的引领者和执行者,在劳动教育方面,应不断整合班级、学校、家庭、社会各类资源,通过综合实践,创新开展行之有效的育人活动,并制订符合班情的评价机制,将劳动教育在日常教育教学中落地生根,实现知行合一,促进学生形成正确的劳动价值观。