新课标明确指出,评价改革的根本目的是为了更好地促进学生发展,美术课程的评价不仅要看学生的学习结果,更要重视对学生美术学习能力,学习态度,情感与价值观等方面的评价。还要关注学生在学习过程中的行为,更多的要关注学生的潜力和发展趋势,力求评价简明,方法易行。评价活动应该贯穿整个课堂内外。下面就这方面谈谈我的体会。 一、课堂评价要求多角度、全方位立体式 在美术教学中,对学生的评价要根据学科特点和造型表
儿童学习英语能否见效,离不开教学方法的魅力。任何一种教学方法都不可能包罗万象,解决所有的问题,而是具有一定的针对性,也就是说一把钥匙只能开一把锁。对于小学生,爱玩是
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葛洲坝水力发电厂国产和日产的500kV并联电抗器投运以来,均出现局部过热现象,表现在油色谱上是总烃超过注意值,乙炔增高。国产电抗器返厂分解检修发现,主要是漏磁通在夹件上产生
【摘 要】高中地理较之初中地理更加的宏观且复杂,因此在具体的学习过程中,教师除却要抓好上课这一环节,还要引导学生及时且高效的复习,通过复习这一巩固环节,学生能通过强化记忆和理解地理知识从而收获较好的学习效果。本篇论文以高中地理中“地球运动”这一节为切入点,通过简要分析学生对这一知识点复习存在的问题,以此来探讨高中地理“地球运动”复习的教学策略。 【关键词】高中地理;“地球运动”;复习策略 1.