论文部分内容阅读
随着科学技术的飞速发展,大学物理教材如何适应现代化水平迅速提高的要求已经被提到高等院校物理教学研究的日程上来了。根据多年的教学经验和大量的调查研究,笔者认为,要真正掌握教材更新的规律和方法,必须要搞清楚物理教材所涉及到的科学哲学、教育心理学、物理学、物理学史和现代科学发展的水平等领域的许多重要问题。换言之,大学物理教材的更新和改革是一项十分艰辛的工作。笔者认为教材改革并不意味着把大学物理教材修订成为具有实用意义的工具书,也不意味着要在教材中加进更多更深奥的近代物理和理论物理的内容。大学物理教材更新改革的基