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工程教育专业认证是工科专业提高人才培养质量、促进专业发展、适应社会进步的必然趋势。以江苏理工学院材料成型及控制工程专业认证为例,按照工程教育专业认证的标准、专业特色、人才培养理念与专业定位,对课程体系的重建工作进行了深入分析和探索,为建立应用型本科人才的培养体系提供参考。
基于工程认证的材料成型及控制工程专业课程体系的重建探索
【摘 要】
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工程教育专业认证是工科专业提高人才培养质量、促进专业发展、适应社会进步的必然趋势。以江苏理工学院材料成型及控制工程专业认证为例,按照工程教育专业认证的标准、专业
【机 构】
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江苏理工学院材料工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏理工学院2018-2019年教学改革研究与建设项目
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