寄宿生课余闲暇时间的有效管理

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我校是一所九年一贯制的牧区寄宿制学校,学生大都住校,最小的寄宿生才5岁。他们的自主管理能力较差,大部分学生在课余闲暇时间不知如何学习、生活。基于此,我们在寄宿生课余闲暇时间的管理上进行了探索,以提高学生的 Our school is a nine-year pastoral boarding school, most of the students live in schools, the youngest boarders only 5 years old. Their self-management ability is poor, most students do not know how to learn and live in their spare time. Based on this, we have explored the management of boarders ’spare time in their spare time to improve students’
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