【摘 要】
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在新课程条件下,对高中英语教学提出了更高的要求,教师在教学过程中,应当转变教学观念,对教学模式进行改革和创新,继而为学生深入学习英语知识提供有利依据.在传统的教学模式
【机 构】
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桦甸市第四中学 吉林桦甸 132400
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在新课程条件下,对高中英语教学提出了更高的要求,教师在教学过程中,应当转变教学观念,对教学模式进行改革和创新,继而为学生深入学习英语知识提供有利依据.在传统的教学模式下,教师在开展教学活动时占据主导地位,因而学生处于被动地位,限制了对学生探究能力与自主学习等能力的培养.为了优化高中英语教学效果,促进对学生综合能力的培养,需要充分发挥学生的主体作用.因此,本文针对高中英语教学中如何发挥学生的主体作用进行了分析,提出合理的措施,以期为高中英语教学活动的开展提供借鉴.
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