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目的:观察并探讨分阶段健康教育在骨质疏松骨折患者术后护理中的临床应用效果.方法:选取2018年10月—2019年12月期间我院收治的骨质疏松骨折患者102例,随机将患者分为实验组与对照组,所有患者入院之后均进行手术治疗并实施常规护理手段,试验组患者同时实施分阶段健康教育,对两组患者的BI指数、FMA评分以及护理满意度进行观察与对比.结果:实验组患者的BI指数、FMA评分以及护理满意度均显著优于对照组,P＜0.05,组间差异具有统计学意义.结论:在骨质疏松骨折患者术后护理中应用分阶段健康教育具有显著临床效果,值得推广.