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一 案例简介
在高校，班主任基本由在校专任教师和管理人员兼任，属于“副业”，因此，大多没有专门的时间来管理班级，这无疑给班级的管理带来了一定的难度。而近年来国家对这一重要职位的要求却恰恰相反，要求越来越高。高校班主任工作值得探索。2008年9月，本人被安排在08级某班担任班主任，这是我担任的第4任班主任，这是我第一个从大一开始带的班，因此，我特别重视，结合前几个班的情况，对班级的工作进行了精心策划，并决定在这个班里进行“班级文化建设”试验。经过两年多时间的探索，这个班级取得了不少骄人的成绩：全班人数32人，在笔者担任班主任期间，英语一次性过级27人，其中有两人提前过了六级，一次性过级率达84.4％(对于一个理工的班级，能有如此成绩，已经相当不错了)；32人中，有4人担任过学生会副主席一职，5人任学生会部长一职，2人任副部长，有5人次在全校征文比赛中获奖，1人在校英语演讲比赛中获二等奖；全班在第七届团支部风采大赛中获三等奖，有53人次获院级以上奖学金，其中2人次获国家励志奖学金、4人次获国家奖学金、12人次获国家助学金、35人次获校奖学金。用本班一名学生的话讲，“我们班不是最优秀的，但我们都是最努力的。”
二 具体做法与案例分析处理
高校班主任是兼职的，属于“副业”，这一特殊的安排，注定这个角色的尴尬：“虽没有显赫行政级别却承受着繁重的‘行政任务’的角色”，“虽不被划归教师行列却承担着教师的教学工作的角色”，“在学生眼里，有心里话可不跟辅导员说，但班主任是可以说的。”“待遇不高，但与学生贴得最近。”等等。但是，我总认为，角色的特殊并不代表工作没有出路，如何摆正位置，妥善处理尴尬局面，是新时期班主任工作必须考虑的问题，在这个特殊位置上，要带好一个班，也并不是不可能，只是需要探索。
当前，高校的班级管理根本任务应该是调动和发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，“三自”功能的发挥就必须有一种东西去引导、激励和制约。我想，这种东西就叫“文化”。于是，我从学生一进校开始，就着手班级文化的建设。
1 发挥班训的教育引导功能
我精心挑选了一个大笔记本。在班上的第一次会议上，我提议全班同学想一句话作为班里的“班训”，然后每个人在笔记本上记录下自己的心路历程，也就是说，进大学之前自己对大学的认识，进大学一个月来的感受，以及自己对大学生活的设想。从此后，“团结自信做最好”成了我们的班训，每当我们在前进的路程中遇到困难之时，我们想，让我们自信吧，总会成功的，每当我们取得些许成绩的时候，我们就想，还要做最好，简单的七个字却让我们三十多颗心紧紧地绑在一起，心往一处想，劲往一处使。为了这个集体的荣誉，我们都在默默地奉献、默默地耕耘，加倍地维护。每当早自习因自己缺勤而扣分时、每当早检因自己疏忽而扣分时，每一个人都非常懊恼和自责，并鞭策自己下不为例。为了这个班，我们似乎要改变所有消极的想法和不良的习惯。因为，我是班里的一分子，班级荣誉的维护需要每一个人的共同努力。这就是文化，我们共同的精神领域。
2 化不幸为力量，在不幸中发现精神财富
经历黑色七月的洗礼，收获高考的喜悦，踌躇满志地规划着大学美好前景和共同构建这个和谐的班级家庭的时候，也许谁也没有料到，短暂的时光里，接踵而来的是几次噩梦般的磨难。军训后不久，一位同学的父亲突然病逝，打击突如其来，他连忙回家料理父亲的丧事，幼小的心灵遭到打击的同时，还要挑起家庭的重担，自身伤痛难忍的同时，还要安抚母亲的悲痛，我连忙要求班干部派出代表赶赴郴州吊唁，全班同学顿时感觉进入大学的第一次成长，我们已经长大，渐渐将承担起这个家。不久，一名女同学又感腿脚麻木，下肢疼痛难忍时仍坚持上课，钻心疼痛中只好回家，她在QQ空间里这样写到“坐在床上，寂静黑暗，疼痛!电闪雷鸣，再加上风声雨声，我从来没有想过一个夜晚会这么漫长……”，后经医院诊断为腰椎脊髓瘤，必须马上手术治疗，否则会有瘫痪的危险，据医生介绍，手术费起码得10万元，这位同学家住农村，两天之内，父亲卖掉了家里所有的口粮和饲养的猪、鸡、鸭，一共只凑足了8000多元，离10万元还远着呢，消息传来，全班同学又是整夜未眠，在我的号召下，马上组织募捐，我坚信，一个人的痛苦，让更多的人去分担，痛苦就只有几万分之一，用爱搭建的房子，可以帮助陈同学度过人生的风雨，无数用爱和祝福制造的甘露汇集于一起，定能汇成希望的海洋，让陈同学重拾青春、活力和梦想。我在班会上这么说，“同学们，一个人的困难就是我们大家的困难，无论有多少风雨，同学们一定要坚强，让我们携手并肩，构筑起坚固的长城，天塌下来我来顶!”为此，我们在短暂的一周时间里，就募捐到了5万多元，后来我又从上级单位募集了2万元，总额达到7万元左右，每一个硬币，都凝聚着领导和同学们的爱心，我小心翼翼地把钱包裹好，放在自己贴身的地方，到医院后，我把这个带着体温的包裹交给了陈同学的父亲，父亲扑通一声跪倒在地，嗑了几个响头，我深感这跪的沉重和崇高，这是我们全班的爱，这是农大人的崇高。在这位同学住院期间，我们的班干部还经常组织大家不定期地去看望，给同学发短信鼓励，让这位同学度过了这段痛苦、枯燥、难熬的时光。不久，在全校师生的感召下，在全班同学的鼓励和问候中，这位同学顺利出院了，手术很成功，而且只花了8万多。一位四川籍的同学父亲又身患重病，为此，她不思茶饭，郁郁寡欢，一学期后，成绩有3门不及格，我百思不得其解。我们后来进行了一次长谈，原来是父亲重病的原因影响了她的学习，我跟她说，作为父亲，今生也许有一半的希望寄托在儿女的身上，儿女的优秀不优秀可以验证自己希望的寄托靠不靠得住，作为儿女，对父亲的牵挂，证明自己已经长大，但如果因为牵挂而影响学习，那就证明自己还不成熟，你最好的做法就是努力学习，让父亲的这一牵挂很踏实，她去做了，一学期后，成绩飞快地赶了上来。三次磨难，让我们真正懂得了什么叫成长，也让我们倍加珍惜用集体的力量战胜困难的智慧和精神，更让我们懂得了这个家的伟大。携手并肩，共度难关，这是一种精神，也是我们班的又一文化。
3 在享受成果中坚定前进的信念
在人生的道路上，困难是在所难免的，谁也躲不过，但克服困难的精神是可以铸就的，任何困难也磨灭不了我们坚定的前进的信念。两年的岁月证明，我们这个集体是优秀的。这些成绩，一次又一次激励着我们向更高的目标迈进。
三 思考与建议
班级是高校中最基本的学习、生活单位，是大学生思想政治教育的主阵地，构建优秀的班级文化，既是新时期高校班主任工作的新思路，也是加强大学生思想政治教育工作的重要渠道。通过用文化熏陶来发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务的功能也是新时期班主任工作的创新手段。当然，在加强班级文化建设的过程中，选择一个好的班干部队伍、制作一个共同的约定、建立起正确的集体舆论导向、开展形式多样的班级活动等来构筑和完善班级文化必不可少。班级文化建设的手段和内涵还可无限丰富。
在高校，班主任基本由在校专任教师和管理人员兼任，属于“副业”，因此，大多没有专门的时间来管理班级，这无疑给班级的管理带来了一定的难度。而近年来国家对这一重要职位的要求却恰恰相反，要求越来越高。高校班主任工作值得探索。2008年9月，本人被安排在08级某班担任班主任，这是我担任的第4任班主任，这是我第一个从大一开始带的班，因此，我特别重视，结合前几个班的情况，对班级的工作进行了精心策划，并决定在这个班里进行“班级文化建设”试验。经过两年多时间的探索，这个班级取得了不少骄人的成绩：全班人数32人，在笔者担任班主任期间，英语一次性过级27人，其中有两人提前过了六级，一次性过级率达84.4％(对于一个理工的班级，能有如此成绩，已经相当不错了)；32人中，有4人担任过学生会副主席一职，5人任学生会部长一职，2人任副部长，有5人次在全校征文比赛中获奖，1人在校英语演讲比赛中获二等奖；全班在第七届团支部风采大赛中获三等奖，有53人次获院级以上奖学金，其中2人次获国家励志奖学金、4人次获国家奖学金、12人次获国家助学金、35人次获校奖学金。用本班一名学生的话讲，“我们班不是最优秀的，但我们都是最努力的。”
二 具体做法与案例分析处理
高校班主任是兼职的，属于“副业”，这一特殊的安排，注定这个角色的尴尬：“虽没有显赫行政级别却承受着繁重的‘行政任务’的角色”，“虽不被划归教师行列却承担着教师的教学工作的角色”，“在学生眼里，有心里话可不跟辅导员说，但班主任是可以说的。”“待遇不高，但与学生贴得最近。”等等。但是，我总认为，角色的特殊并不代表工作没有出路，如何摆正位置，妥善处理尴尬局面，是新时期班主任工作必须考虑的问题，在这个特殊位置上，要带好一个班，也并不是不可能，只是需要探索。
当前，高校的班级管理根本任务应该是调动和发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，“三自”功能的发挥就必须有一种东西去引导、激励和制约。我想，这种东西就叫“文化”。于是，我从学生一进校开始，就着手班级文化的建设。
1 发挥班训的教育引导功能
我精心挑选了一个大笔记本。在班上的第一次会议上，我提议全班同学想一句话作为班里的“班训”，然后每个人在笔记本上记录下自己的心路历程，也就是说，进大学之前自己对大学的认识，进大学一个月来的感受，以及自己对大学生活的设想。从此后，“团结自信做最好”成了我们的班训，每当我们在前进的路程中遇到困难之时，我们想，让我们自信吧，总会成功的，每当我们取得些许成绩的时候，我们就想，还要做最好，简单的七个字却让我们三十多颗心紧紧地绑在一起，心往一处想，劲往一处使。为了这个集体的荣誉，我们都在默默地奉献、默默地耕耘，加倍地维护。每当早自习因自己缺勤而扣分时、每当早检因自己疏忽而扣分时，每一个人都非常懊恼和自责，并鞭策自己下不为例。为了这个班，我们似乎要改变所有消极的想法和不良的习惯。因为，我是班里的一分子，班级荣誉的维护需要每一个人的共同努力。这就是文化，我们共同的精神领域。
2 化不幸为力量，在不幸中发现精神财富
经历黑色七月的洗礼，收获高考的喜悦，踌躇满志地规划着大学美好前景和共同构建这个和谐的班级家庭的时候，也许谁也没有料到，短暂的时光里，接踵而来的是几次噩梦般的磨难。军训后不久，一位同学的父亲突然病逝，打击突如其来，他连忙回家料理父亲的丧事，幼小的心灵遭到打击的同时，还要挑起家庭的重担，自身伤痛难忍的同时，还要安抚母亲的悲痛，我连忙要求班干部派出代表赶赴郴州吊唁，全班同学顿时感觉进入大学的第一次成长，我们已经长大，渐渐将承担起这个家。不久，一名女同学又感腿脚麻木，下肢疼痛难忍时仍坚持上课，钻心疼痛中只好回家，她在QQ空间里这样写到“坐在床上，寂静黑暗，疼痛!电闪雷鸣，再加上风声雨声，我从来没有想过一个夜晚会这么漫长……”，后经医院诊断为腰椎脊髓瘤，必须马上手术治疗，否则会有瘫痪的危险，据医生介绍，手术费起码得10万元，这位同学家住农村，两天之内，父亲卖掉了家里所有的口粮和饲养的猪、鸡、鸭，一共只凑足了8000多元，离10万元还远着呢，消息传来，全班同学又是整夜未眠，在我的号召下，马上组织募捐，我坚信，一个人的痛苦，让更多的人去分担，痛苦就只有几万分之一，用爱搭建的房子，可以帮助陈同学度过人生的风雨，无数用爱和祝福制造的甘露汇集于一起，定能汇成希望的海洋，让陈同学重拾青春、活力和梦想。我在班会上这么说，“同学们，一个人的困难就是我们大家的困难，无论有多少风雨，同学们一定要坚强，让我们携手并肩，构筑起坚固的长城，天塌下来我来顶!”为此，我们在短暂的一周时间里，就募捐到了5万多元，后来我又从上级单位募集了2万元，总额达到7万元左右，每一个硬币，都凝聚着领导和同学们的爱心，我小心翼翼地把钱包裹好，放在自己贴身的地方，到医院后，我把这个带着体温的包裹交给了陈同学的父亲，父亲扑通一声跪倒在地，嗑了几个响头，我深感这跪的沉重和崇高，这是我们全班的爱，这是农大人的崇高。在这位同学住院期间，我们的班干部还经常组织大家不定期地去看望，给同学发短信鼓励，让这位同学度过了这段痛苦、枯燥、难熬的时光。不久，在全校师生的感召下，在全班同学的鼓励和问候中，这位同学顺利出院了，手术很成功，而且只花了8万多。一位四川籍的同学父亲又身患重病，为此，她不思茶饭，郁郁寡欢，一学期后，成绩有3门不及格，我百思不得其解。我们后来进行了一次长谈，原来是父亲重病的原因影响了她的学习，我跟她说，作为父亲，今生也许有一半的希望寄托在儿女的身上，儿女的优秀不优秀可以验证自己希望的寄托靠不靠得住，作为儿女，对父亲的牵挂，证明自己已经长大，但如果因为牵挂而影响学习，那就证明自己还不成熟，你最好的做法就是努力学习，让父亲的这一牵挂很踏实，她去做了，一学期后，成绩飞快地赶了上来。三次磨难，让我们真正懂得了什么叫成长，也让我们倍加珍惜用集体的力量战胜困难的智慧和精神，更让我们懂得了这个家的伟大。携手并肩，共度难关，这是一种精神，也是我们班的又一文化。
3 在享受成果中坚定前进的信念
在人生的道路上，困难是在所难免的，谁也躲不过，但克服困难的精神是可以铸就的，任何困难也磨灭不了我们坚定的前进的信念。两年的岁月证明，我们这个集体是优秀的。这些成绩，一次又一次激励着我们向更高的目标迈进。
三 思考与建议
班级是高校中最基本的学习、生活单位，是大学生思想政治教育的主阵地，构建优秀的班级文化，既是新时期高校班主任工作的新思路，也是加强大学生思想政治教育工作的重要渠道。通过用文化熏陶来发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务的功能也是新时期班主任工作的创新手段。当然，在加强班级文化建设的过程中，选择一个好的班干部队伍、制作一个共同的约定、建立起正确的集体舆论导向、开展形式多样的班级活动等来构筑和完善班级文化必不可少。班级文化建设的手段和内涵还可无限丰富。