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学术权力可以分为三类:一是学术规范权;二是学术评价权;三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化,学术权力市场化,学术权力庸俗化等问题。对此,应让学术权力回归学术。正确认识学术权力,坚持学术本位;尊重学术规律,落实大学办学自主权;加强制度设计,实现民主办学、教授治学。
关于高等学校学术权力的几点思考
【摘 要】
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学术权力可以分为三类:一是学术规范权;二是学术评价权;三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化,学术权力市场化,学术权力庸俗化等问题。对此,应让学术权
【机 构】
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中国人民大学; 中国人民大学高教研究室;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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中国高等教育学会重大研究项目(08QG01007);国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“遵循科学发展,建设高等教育强国之六:体制与机制”(AGA080340)课题中期研究成果之一
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