赤红壤蔗区11年连续增量施磷下磷素演变及其对甘蔗产量与磷流失的影响

来源 :中国农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhugugulili
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]系统分析连续11年增量施磷下赤红壤蔗地土壤全磷、Olsen-P以及地表径流磷流失量的变化特征和土壤磷素变化与磷盈亏、蔗茎产量的响应关系,为土壤磷素科学管理提供参考. [方法]依托长期肥力及地表径流定位监测试验(2008年-),选取不施肥(CK)、推荐施肥(OPT)和增量施磷(OPT+P)3个处理,测定土壤全磷、Olsen-P含量及地表径流磷流失量,分析土壤磷素变化与磷累积盈亏量的关系,采用Mitscherlich模型拟合蔗茎产量对Olsen-P的响应曲线,计算土壤Olsen-P农学闽值,并推算施肥处理土壤Olsen-P含量从第11年降至环境阈值所需的时间.[结果]CK处理逐年降低土壤全磷含量,年降速率为0.0251 g·kg-1·a-1.施肥土壤全磷和Olsen-P含量随种植年限波动增加,土壤全磷和Olsen-P增速率OPT+P处理高于OPT处理.不施肥土壤表观磷盈亏10.2 kg·hm-2·a-1,施肥处理土壤表观磷盈余41.3-69.2 kg·hm-2·a-1,占施磷量的31.9%-35.6%,以OPT+P处理显著高于OPT处理67.5%.施肥下赤红壤蔗区土壤全磷和Olsen-P变化量均与土壤累积磷盈亏量呈显著正相关关系(P<0.01),土壤每累积盈余100 kg P·hm-2,OPT处理和OPT+P处理土壤全磷上升0.06 g·kg-1和0.09 g·kg-1,Olsen-P含量上升11.0 mg·kg-1和9.1 mg·kg-1.土壤每累积亏缺100 kg P·hm-2,CK处理土壤全磷下降0.32 g·kg-1.Mitscherlich模型较好地拟合蔗茎产量与赤红壤Olsen-P含量的响应关系(P<0.01).其计算出的土壤Olsen-P农学阈值为12.1 mg·kg-1.施肥显著提高地表径流磷流失量,且OPT+P处理也显著高于OPT处理.地表径流磷流失量与土壤Olsen-P含量显著正相关.基于土壤磷素变化与累积磷盈亏的关系推算得出第11年OPT和OPT+P处理Olsen-P水平降至环境阈值的时间分别需要1 2年和16年.[结论]在南方赤红壤区,施肥尤其增量施磷在提高土壤磷素累积的同时增加了地表径流磷流失风险.在本试验磷的基础养分条件下,按OPT处理施磷,并从甘蔗种植的第2-3年实行隔年施磷可维持土壤磷素处于农学阈值与环境阈值之间.
其他文献
通过分析高职电子商务专业现状和培养中存在问题,提出人才培养要准确定位、加强校企合作、创新课程体系建设、加强师资队伍建设四个对策,培养出适合社会需求的、具有较强电子
本文通过对荣华二采区10
被动句,指的是主语为动作承受者的句子.大多数含有宾语的主动句都可以转换成被动句,但并非所有的主动句都可以转换成被动句.现将不能转换成被动句的主动句归纳如下:rn1.当主
期刊
◎背景链接rn英语交际用语使用范围广、形式多样,语言表达常随语境的变化而变化.表示“请求允许”及其应答的句型很多,不同的场合要用不同的句式来表达.rn◎句式采集rn一、表
期刊
词句解1.Could you please tell me where the restroom is?请你告诉我洗手间在哪儿好吗“Could you please…?”意为“请你……好吗?”,是表示请求的礼貌用语,后面接动词原
期刊
<正>~~
英语是一门重要的学科.作为九年级的学生,如何在这短短的一年内有效地提升英语学习能力,在中考时取得优异成绩呢?rn一、要有正确的态度rn“态度决定成败”.英语学习中遇到困
期刊
如果你在某一天,玩得正高兴时,突然收到了一条爆炸性消息——“地球要爆炸了!”你会怎么办呢?你想知道我们的朋友大宝和二宝是怎么做的吗?
期刊
语篇导读  欲达己先达人,人生不如意者十之八九,但我们仍然要心存善意,因为真诚和爱是如意的基石……下文中的流浪汉詹姆斯对流浪猫不經意的救助改变了自己的人生,这难道不正是对善良最好的诠释吗?  在伦敦的大街上,你时常会看到一个叫詹姆斯的流浪歌手和一只猫一起表演。表演结束后,他们还会互相击掌鼓励对方。  有一次詹姆斯在街头献艺时,看到一只受伤严重的流浪猫,他捡起这只猫并急忙把它送去宠物医院治疗。他还给
期刊
[题目要求]rn不同的地域有不同的文化.请你以“Morning tea in Guangdong”为题写一篇不少于100词的英语作文,介绍一下广东早茶文化.rn[习作展示]rnMorning tea,which is par
期刊