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后现代视阈中的高等教育学科是一个开放的发展领域,其开放发展通过问题的开放和研究的开放得以实现,根本在于人的开放。中国高等教育学的发展应在坚持问题研究和多范式实践的同时,促进研究者以及研究文化的开放,努力拓展自身的开放性。
开放的发展领域——后现代视阈中的高等教育学科
【摘 要】
：
后现代视阈中的高等教育学科是一个开放的发展领域,其开放发展通过问题的开放和研究的开放得以实现,根本在于人的开放。中国高等教育学的发展应在坚持问题研究和多范式实践的
【机 构】
：
华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074;
【出 处】
：
高等教育研究
【发表日期】
：
2005年07期
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