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摘要：随着社会的发展，科学技术的进步，我国对人才的需求越来越多，各个单位对人才也是求贤若渴。然而由于很难从外表看出一个人的才能，所以学历便成了各单位里高薪工作的敲门砖，单位也越来越重视学历文凭，于是自从1986年开始成人高考以来，越来越多的成人投入到其中，但随着时间的流逝，很多不良因素使得我国成人教育变了味道，成人教育的招生工作尤为突出。本文揭示了我国成人教育招生工作的一些现状问题，指出这些问题导致的严重后果，然后相对应地分析出一些方法改进成人教育招生工作，以帮助成人教育招生逐渐走向良性发展轨迹，进而改善我国成人教育的现状，提高我国国民的整体综合素质和文化修养。
关键词：成人教育；招生；良性发展轨迹
社会在发展，时代在进步，我国国民对自身要求也越来越高，对知识的渴望也越来越大，但是由于我国的国情，导致以前一部分人没有足够的条件完成高等教育，没有能力进入高校学习。随着社会的发展，我国的教育水平越来越高，随着一些高校逐渐开放了成人教育，越来越多的民众报考了成人教育，完成了自己的高校梦。但由于我国教育水平起步晚，导致目前成人教育还无法足以引起社会和群众的高度认可和深度认识，大多数只是为了最终的学历，或者说靠学历可以找到一份优越的工作，正因为类似于这些的偏见，使得我国的成人教育出现了瑕疵，在招生过程中也逐渐露出了弊端。本文对应成人教育招生的弊端找出了引导成人教育招生走向良性发展轨迹的方法，希望对我国的成人教育有所帮助。
一、 成人教育招生工作中现阶段存在的问题
1. 不能正确意识到成人教育的作用
现阶段由于我国成人教育起步时间比较晚，而且宣传方法和教育结果不尽如人意，社会群众对成人教育存在偏见，不能正确意识到成人教育的作用和意义。不管是学生本身还是社会群众，大部分人偏执地认为成人教育只是简单的混学历混文凭，只是为了将来找工作更容易，薪水更丰厚，却忽略了报考成人教育的真实意义。这些世俗的看法导致社会和学校对成人教育的重视程度不够，由此学生在学校也不认真学习，甚至是高校自身也忘记了自己办学的初衷。随着这些想法的根深蒂固，一些院校更是变本加厉，不但不认真教学，反而以盈利为目的，严重扭曲了成人教育的创办意义，而且意识不到自身所存在的问题。
2. 成人教育院校学科和专业设置不科学
目前大多数成人教育院校还只是刚刚办学时的一些专业和科目，由于重视程度不足，院校往往忽视了提高自身教育水平的能力，不能满足现代社会要求的知识水平。教学能力一般，不能创新，一些过时的专业没有实际学习价值，不能对应将来工作岗位的需要。因此在目前这种生源匮乏的时代，这些没有任何吸引力的科目和专业往往只能依靠虚假宣传吸引学生，这就导致招生困难。即使招到学生，在今后的学习中学生意识到这些专业学科知识不能满足自己的学习需要，而且跟报考之前宣传的风马牛不相及，既耽误了学生的宝贵时间，还消磨了学生的学习兴趣和积极性，对以后的招生工作埋下了隐患。
3. 招生制度不完善
由于我国成人教育时间短，还没有形成一套完善的成人教育招生制度，导致一些不好的现象出现，比如托关系走后门问题就很严重；还有由于招生考试制度的不完善，学生在考试过程中经常出现作弊的现象，不诚信的现象越来越普遍；还有一些招生中介充斥在招生过程中，出现了很多乱收费的现象，而且由于相关法律法规的欠缺和不完善，很难将这些违法乱纪的现象清理干净；还有就是国家教育部门控制着招生大权，即使是院校本身也没有任何权利修改招生计划。这些现象都已经不是个例，而是一些普遍存在的情况，招生制度的不完善，严重阻碍了招生工作走向良性发展轨迹。由于以上因素，一些院校为了吸引生源，达到自己的盈利目的，便不择手段夸大对自己院校和专业的宣传，更为严重的是一些学校还做虚假宣传。
二、 成人教育招生走向良性发展轨迹的方法
针对当前教育招生工作发展存在的问题，相关部门必须给予足够重视，及时采取有效措施，不断完善现有成人教育招生工作措施，确保招生工作朝着良性方向发展。
1. 提高成人教育的重视程度
各单位各部门和各个院校要正确意识到成人教育的真正意义，成人教育不只是简单的补充文凭和学历，而是对学生知识的补充，那些没有经过高校教育的成人都需要多元化的知识武装自己的头脑，于是他们选择了成人教育。成人教育是高等教育的一部分，而且是完善我国教育不可忽视的一部分，应该引起社会各界的关注和重视，应该摒弃以往对成人教育的偏见，认真体会成人教育在教育领域的真实意义。的确高学历的文凭有助于学生找到更有优势的工作，可是文凭和学历并不能说明一个人的能力，因此各单位不能盲目崇拜学历，而是要注重实际能力，学生也要注重自身发展，在校期间努力学习科学知识，培养自己实际运用能力，也要注重自身综合素质的发展。院校学生和社会都提高了对成人教育的认识和重视程度，就有助于逐渐引导成人教育招生走向良性发展轨迹。
2. 科学的设置专业和学科内容
院校要顺应社会的发展，调整管理模式，寻求创新型管理方法，并结合实际需要调整专业和学科的设置，充分满足学员的需要，为社会培养实用型人才，还要发展院校自身特色，靠学校特色吸引更多学生。学校要鼓励教师不断创新，研究新知识，找到新的教学方法，简单清楚的教授课程，平时要加强自身学习，扩充自己知识面，只有不断地学习才能走在时代的前沿，才能不断满足学生的求知欲。学生也要主动学习，提高自己的专业知识能力，以满足日后工作的需要，同时学生还要注重学科理论知识的学习，只有在学校内学好了理论知识，才能在以后的实际工作中结合起来，充分运用所学技能和知识。同时相关部门要调整报考学生的标准，由于目前对报考学生的起点要求太高，一些达不到要求的学生只能望而却步，因此应该降低成人教育的报考标准，争取给大部分人提供更多的学习机会，只有这样才能吸引越来越多的学生，在生源匮乏的时代也能发展院校并且扩充生源。
3. 完善成人教育招生制度
各大成人招生院校应完善各自的招生制度，国家相关部门也要建立健全相关招生法规，应该对违法乱纪现象严惩不贷，维护正常的招生秩序。严禁托关系走后门的现象发生，一旦发现要严厉惩罚，托关系走后门，这严重扰乱了招生秩序，也对所有的学生不公平。平时要多教育学生诚信为本，因此招生考试中要加强监考力度，作弊，既不能考查出报考学生的真实水平，还扰乱学习风气，因此要坚决杜绝作弊现象，培养学生诚信的态度和思想。相关法律法规也要规范招生中介的行为，将费用公开透明，不提供任何乱收费的机会。同时相关部门要放权，给院校足够的权利可以根据实际需要修改招生计划，否则将会导致一些不切合实际的情况不能及时做到调整，只有改变了这种制度才能有效地促进招生的良性发展。各大院校还要统一各自的宣传方法，对自己的宣传内容要负起责任，不能错误地引导学生报考没有意义的专业。成人教育院校要设置系统的宣传方案和宣传思路，不能夸大宣传更不虚假宣传，由于一些院校缺乏招生经验，或者一些教师不懂得如何宣传，对学生的咨询也不能简单明了的解答清楚，从而也影响了成人教育的招生工作。因此各大成人教育高校都需要一套合理的宣传理念帮助自己扩大生源，吸引更多的学生报考。
三、 结论
综上所述，随着社会的发展进步，我国对人才的培养也加大了投资力度，成人教育作为我国一个重点教育项目也颇受国家重视，因此作为成人教育的基础——招生工作则特别重要。但是由于各种因素和社会原因，导致我国成人教育招生存在这样那样的恶性问题，严重阻碍了我国成人教育的发展，本文意在指出现阶段阻碍成人教育招生走向良性发展轨迹的原因和问题，并找出改变方法，期望可以在将来促进我国成人教育招生走向良性发展轨迹，也给我国的成人教育带来更深远的教育意义，从而有效地促进我国的教育事业。
参考文献：
[1]董雁.普通高校成人高等教育招生宣传方法研究[J].现代国企研究，2016（02）.
[2]李名義，赵小军.成人高等教育招生体制改革探析——以山东省为例[J].职教通讯，2015（16）.
[3]冯秀英，李燕.高校成人非学历教育发展的现状及思考——以云南省为例[J].成人教育，2015（16）.
关键词：成人教育；招生；良性发展轨迹
社会在发展，时代在进步，我国国民对自身要求也越来越高，对知识的渴望也越来越大，但是由于我国的国情，导致以前一部分人没有足够的条件完成高等教育，没有能力进入高校学习。随着社会的发展，我国的教育水平越来越高，随着一些高校逐渐开放了成人教育，越来越多的民众报考了成人教育，完成了自己的高校梦。但由于我国教育水平起步晚，导致目前成人教育还无法足以引起社会和群众的高度认可和深度认识，大多数只是为了最终的学历，或者说靠学历可以找到一份优越的工作，正因为类似于这些的偏见，使得我国的成人教育出现了瑕疵，在招生过程中也逐渐露出了弊端。本文对应成人教育招生的弊端找出了引导成人教育招生走向良性发展轨迹的方法，希望对我国的成人教育有所帮助。
一、 成人教育招生工作中现阶段存在的问题
1. 不能正确意识到成人教育的作用
现阶段由于我国成人教育起步时间比较晚，而且宣传方法和教育结果不尽如人意，社会群众对成人教育存在偏见，不能正确意识到成人教育的作用和意义。不管是学生本身还是社会群众，大部分人偏执地认为成人教育只是简单的混学历混文凭，只是为了将来找工作更容易，薪水更丰厚，却忽略了报考成人教育的真实意义。这些世俗的看法导致社会和学校对成人教育的重视程度不够，由此学生在学校也不认真学习，甚至是高校自身也忘记了自己办学的初衷。随着这些想法的根深蒂固，一些院校更是变本加厉，不但不认真教学，反而以盈利为目的，严重扭曲了成人教育的创办意义，而且意识不到自身所存在的问题。
2. 成人教育院校学科和专业设置不科学
目前大多数成人教育院校还只是刚刚办学时的一些专业和科目，由于重视程度不足，院校往往忽视了提高自身教育水平的能力，不能满足现代社会要求的知识水平。教学能力一般，不能创新，一些过时的专业没有实际学习价值，不能对应将来工作岗位的需要。因此在目前这种生源匮乏的时代，这些没有任何吸引力的科目和专业往往只能依靠虚假宣传吸引学生，这就导致招生困难。即使招到学生，在今后的学习中学生意识到这些专业学科知识不能满足自己的学习需要，而且跟报考之前宣传的风马牛不相及，既耽误了学生的宝贵时间，还消磨了学生的学习兴趣和积极性，对以后的招生工作埋下了隐患。
3. 招生制度不完善
由于我国成人教育时间短，还没有形成一套完善的成人教育招生制度，导致一些不好的现象出现，比如托关系走后门问题就很严重；还有由于招生考试制度的不完善，学生在考试过程中经常出现作弊的现象，不诚信的现象越来越普遍；还有一些招生中介充斥在招生过程中，出现了很多乱收费的现象，而且由于相关法律法规的欠缺和不完善，很难将这些违法乱纪的现象清理干净；还有就是国家教育部门控制着招生大权，即使是院校本身也没有任何权利修改招生计划。这些现象都已经不是个例，而是一些普遍存在的情况，招生制度的不完善，严重阻碍了招生工作走向良性发展轨迹。由于以上因素，一些院校为了吸引生源，达到自己的盈利目的，便不择手段夸大对自己院校和专业的宣传，更为严重的是一些学校还做虚假宣传。
二、 成人教育招生走向良性发展轨迹的方法
针对当前教育招生工作发展存在的问题，相关部门必须给予足够重视，及时采取有效措施，不断完善现有成人教育招生工作措施，确保招生工作朝着良性方向发展。
1. 提高成人教育的重视程度
各单位各部门和各个院校要正确意识到成人教育的真正意义，成人教育不只是简单的补充文凭和学历，而是对学生知识的补充，那些没有经过高校教育的成人都需要多元化的知识武装自己的头脑，于是他们选择了成人教育。成人教育是高等教育的一部分，而且是完善我国教育不可忽视的一部分，应该引起社会各界的关注和重视，应该摒弃以往对成人教育的偏见，认真体会成人教育在教育领域的真实意义。的确高学历的文凭有助于学生找到更有优势的工作，可是文凭和学历并不能说明一个人的能力，因此各单位不能盲目崇拜学历，而是要注重实际能力，学生也要注重自身发展，在校期间努力学习科学知识，培养自己实际运用能力，也要注重自身综合素质的发展。院校学生和社会都提高了对成人教育的认识和重视程度，就有助于逐渐引导成人教育招生走向良性发展轨迹。
2. 科学的设置专业和学科内容
院校要顺应社会的发展，调整管理模式，寻求创新型管理方法，并结合实际需要调整专业和学科的设置，充分满足学员的需要，为社会培养实用型人才，还要发展院校自身特色，靠学校特色吸引更多学生。学校要鼓励教师不断创新，研究新知识，找到新的教学方法，简单清楚的教授课程，平时要加强自身学习，扩充自己知识面，只有不断地学习才能走在时代的前沿，才能不断满足学生的求知欲。学生也要主动学习，提高自己的专业知识能力，以满足日后工作的需要，同时学生还要注重学科理论知识的学习，只有在学校内学好了理论知识，才能在以后的实际工作中结合起来，充分运用所学技能和知识。同时相关部门要调整报考学生的标准，由于目前对报考学生的起点要求太高，一些达不到要求的学生只能望而却步，因此应该降低成人教育的报考标准，争取给大部分人提供更多的学习机会，只有这样才能吸引越来越多的学生，在生源匮乏的时代也能发展院校并且扩充生源。
3. 完善成人教育招生制度
各大成人招生院校应完善各自的招生制度，国家相关部门也要建立健全相关招生法规，应该对违法乱纪现象严惩不贷，维护正常的招生秩序。严禁托关系走后门的现象发生，一旦发现要严厉惩罚，托关系走后门，这严重扰乱了招生秩序，也对所有的学生不公平。平时要多教育学生诚信为本，因此招生考试中要加强监考力度，作弊，既不能考查出报考学生的真实水平，还扰乱学习风气，因此要坚决杜绝作弊现象，培养学生诚信的态度和思想。相关法律法规也要规范招生中介的行为，将费用公开透明，不提供任何乱收费的机会。同时相关部门要放权，给院校足够的权利可以根据实际需要修改招生计划，否则将会导致一些不切合实际的情况不能及时做到调整，只有改变了这种制度才能有效地促进招生的良性发展。各大院校还要统一各自的宣传方法，对自己的宣传内容要负起责任，不能错误地引导学生报考没有意义的专业。成人教育院校要设置系统的宣传方案和宣传思路，不能夸大宣传更不虚假宣传，由于一些院校缺乏招生经验，或者一些教师不懂得如何宣传，对学生的咨询也不能简单明了的解答清楚，从而也影响了成人教育的招生工作。因此各大成人教育高校都需要一套合理的宣传理念帮助自己扩大生源，吸引更多的学生报考。
三、 结论
综上所述，随着社会的发展进步，我国对人才的培养也加大了投资力度，成人教育作为我国一个重点教育项目也颇受国家重视，因此作为成人教育的基础——招生工作则特别重要。但是由于各种因素和社会原因，导致我国成人教育招生存在这样那样的恶性问题，严重阻碍了我国成人教育的发展，本文意在指出现阶段阻碍成人教育招生走向良性发展轨迹的原因和问题，并找出改变方法，期望可以在将来促进我国成人教育招生走向良性发展轨迹，也给我国的成人教育带来更深远的教育意义，从而有效地促进我国的教育事业。
参考文献：
[1]董雁.普通高校成人高等教育招生宣传方法研究[J].现代国企研究，2016（02）.
[2]李名義，赵小军.成人高等教育招生体制改革探析——以山东省为例[J].职教通讯，2015（16）.
[3]冯秀英，李燕.高校成人非学历教育发展的现状及思考——以云南省为例[J].成人教育，2015（16）.