关于学前教育专业学生专业认同现状及对策探析

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良好的专业认同感对发展学前教育有着极其重要的意义。调查显示,学前教育是我国比较薄弱的环节,整体上,学前教育专业大学生专业认同感较低。本文针对影响学前教育专业认同感的因素,提出了注重素质认同培养、报考前对学生进行专业引导、实施身份认同体制等对策。
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