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各级教研活动以提高教师业务水平和教育教学能力为目的，已成为各级各类学校的常态活动。然而，由于一些主客观因素，有些教研活动缺乏应有的实效性，影响了教师参与的积极性。针对这种现象，笔者提出了几点提高教研活动实效性的建议。
关于提高教研活动实效性的建议
【摘 要】
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各级教研活动以提高教师业务水平和教育教学能力为目的，已成为各级各类学校的常态活动。然而，由于一些主客观因素，有些教研活动缺乏应有的实效性，影响了教师参与的积极性。针对这
【机 构】
：
南京市第四中学
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2011年7期
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