中学信息技术课程浅谈

来源 :中学生数理化:学研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsdx2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息社会的加强。信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志.在推进素质教育的今天,我们强调学生各方面能力的培养,其中使用信息技术是当代中学生必须具备的能力,所以我们必须搞好信息技术课程的教学.下面就我校实际谈谈如何面对中学信息技术课程的教育:
其他文献
故障现象:一辆新款捷达,拔掉钥匙发动机仍然工作。 故障诊断与排除:首先分析造成拔钥匙不能灭车的原因,是15号线没有断开,继续给发动机控制单元供电。造成15号线不能断开有两种可
本文从《计算机组成原理》课程的特点出发,结合应用型本科人才培养需求,分析了该门课程在传统教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学等方面进行了探讨,并提出了改
近年来,伴随着4G技术等一批新技术的问世,智能移动终端和自媒体的登场改变了过去以传统媒体为主导的信息传播渠道,改革了旧有传媒业格局,呈现出跨区域、跨互联网、实时互动的典型
<正>嵊泗列岛的四周是庄严浩翰的大海,渔民淳朴的生活和渔村古老神秘的传说,启发嵊泗渔民画作者不屑蹈袭己有(农民画)道路,它强调现代创造意识和作者自身对客观世界所产生的
会议
在日前举办的2011年中国国际汽车零部件博览会上,全球零部件巨头德尔福展出了超高压柴油共轨系统、混合动力管理系统、大功率高压线束等五大类汽车零部件产品,同时还针对汽车