论文部分内容阅读
教育因长期与语言打交道而不得不对语言的本体价值表达自己的意见,由此建议教育以及教育学应"善待语言",肯定语言具有自我生成的本体价值;同时又有所保留地坚持在语言中"做事",进而转向"行动的教育学"或"实践的教育学",使教育学真正成为一种可能为教育实践和教育行动提供智慧的教育学.
“语言转向”中的教育学立场
【摘 要】
：
教育因长期与语言打交道而不得不对语言的本体价值表达自己的意见,由此建议教育以及教育学应"善待语言",肯定语言具有自我生成的本体价值;同时又有所保留地坚持在语言中"做事
【机 构】
：
华东师范大学教育学系博士生信箱
【出 处】
：
集美大学教育学报
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
采用渗流铸造工艺,制备了Al -Si系多孔铝合金,讨论了其压缩变形特征及能量吸收性能,分别对ZL101、ZL111两种多孔铝合金进行T6热处理,研究了热处理对这两种多孔铝合金压缩吸能
美国加利福尼亚州的<私立中等后教育和职业教育改革法案>确定了私立高等教育和职业教育注册认证制度及其相关的教育管理机构与有关法律条规,包括道德和商业行为,即办学费用说
对目前铁路隧道整体台车衬砌施工中的衬砌混凝土的整体性、混凝土表观的平整度、拱顶混凝土密实度、隧道渗漏水问题进行研究 ,从各个施工细节入手 ,充分发挥台车的潜力 ,提高